书中自有颜如玉，书中自有黄金屋；书中自有千钟素，书中车马多簇簇。

十年寒窗无人问，一旦成名天下知。一举首登龙虎榜，十年身到风凰池。文昌位上看仔细，有利学习好知识。

自古以来有句话：学则优而仕。意思是说：做官的做好了，清廉了；就应该广泛地去学习以求更好。学好了知识，就可以去做官；也就能更好地推行仁道。

然，现在最让家长头疼的就是孩子的学习。首先，现在学科之多；让学生应付不暇。然后，就是社会风气；早恋成风。高科技的电子产品，给人们带来了方便。但是，负面的一些东西也随之而来。网络游戏，社交软件；等等都是影响孩子学习的凶手。

再者，就是夫妻家庭关系；这个影响最为直接，也最大。夫妻之间的和谐程度，直接影响孩子的成长；这个不用多说。大家去看，凡是单亲家庭的孩子；犯罪率要远远超过家庭和谐的孩子。

父母，是孩子的第一个老师。父母的行为直接影响孩子，如：对老人的孝敬程度，对待朋友的真诚程度；工作的积极态度，对待婚姻的忠诚稳定......。不说别的，就拿现在生活用语来讲；对孩子的诱导就不小。

爸爸，叫成“粑粑”。妈妈，叫成“玛玛”。有没有，说成“有木有”。小朋友，说成“小盆友”。怎么了，说成“肿么了”。这样子的，说成“酱紫的”。好开心，说成“好开森”。都不会说人话了！难道真的以为这样说话就高大上了？

同志，泛指：有共同理想，共同的追求；共同的爱好，志同道合的伙伴。“同门为朋，同志为友”。现在，“同志”、成了同性恋的代名词。原来的家长，老师问孩子：长大以后想做什么，有什么理想？孩子们会高声回答：当科学家！现在你问孩子们：长大以后理想是什么？他们会毫不犹豫的回答：当明星！对啊，当明星比科学家挣钱多多了；还不用受很大的累。

这说明什么？人往往不是输在金钱上；生病也不是生在雾霾上，穷也不是穷在你经济危机上；也没死在垃圾食品上......。没错！人没有正能量的信仰最穷，没有文化最悲哀！病在心态，死在愚昧。

兴，习主席亲临孔子学院；语重心长的说道：不忘本始，才能继往开来；唯有经典，方能亘古流传。只有中华民族优秀传统文化伟大复兴，才能早日唱响中国梦；强国梦！

古语常言道的却好：“三十年前看父敬子，三十年后看子敬父”。意思就是：三十岁以前，你惹了事；别人原谅你，是看你爸爸的面子。三十年后，你爸爸出去受到别人的尊重；是因为儿子有本事。由此可见：孩子的教育不可马虎！

世上任何事，有山就有宝；有宝就有破。一把钥匙开一把锁，再难的事也有解决的办法。运气之锁，也同样有开它的钥匙。只要你善于发现，改变运气的方法很多。有些人说：我不信，这个没人强求你。你不信凡人能约会嫦娥，可人类却是登月了。

名字，就是给人或物、地域、一个特定的称呼。中华文字，来于物质世界的象形。有物则有形，有形则有意；有意则有字，有字必有音。所以，文字本身就秉传了天地之灵气；五行之属性。

如：“海”，每一滴水的聚集。“穷”，上边的“宝盖”就是一个家、下边的有两滴汗水和泪水、再下边是一个“力”。意思就是：穷人为了有个家，就得流泪流汗出力气。这就是我们中华文字的妙处，各有各意。

音的诱导更不能小视，人发出的声音也一样分为五行：木声高唱火声焦，和润金声最富饶；土声却如深瓮里，水声急润韵飘飘。

意，更关键了。国人说话很讲究寓意，过年拜年都是说吉祥话。再如：“庞统”，道号“凤雏”；死在落凤坡。还有清代举子“秦日恭”，本来文思敏捷；才华出众。但是慈禧太后一看名字：“秦日恭”，日恭为暴、就因为这个没能中得状元。可见，意的威力不同凡响。所以，按照生辰八字，起一个“量身定做”的好名字极为关键。名字，是父母给孩子的第一张“任命书”。

风水，就是环境。环境影响人的心情，心情影响人做事的效率；这是不争的事实。天上的日月星辰，具有五行能量；地上的江河湖海，也有五行磁场；人生于天地之间，必然会受天地五行磁场的影响。所以，风水也可以说就是环境学。

八字，就是人出生的年月日时；加上四个天干。天干地支都是用五行来代表，也一样具备五行属性。五行之间的相互作用，也就是产生了吉凶顺逆的运气。八字中有一个很重要的神煞，“文昌贵人”。

凡人命中带有 “文昌贵人”：必主聪明过人，逢凶化吉。气质雅秀，举止温文，男命逢之有内涵，女命逢者仪容娇。好学新知，具有上进心。一生近官利贵，不与粗俗之辈乱交；由此可见文昌星的作用非同小可。也可以说：“文昌贵人”属于学业聪明之星。

文昌贵人的查法：

甲乙巳午报君知，丙戊申宫丁己鸡。庚猪辛鼠壬逢虎，癸人见兔入云梯。

王老师把文昌位介绍一下：

甲乙年或日生人，文昌位在家里的东南、或正南方位。丙戊年或日生人，文昌位在家里的西南方位；丁己年或日生人，文昌位在家里的正西方位；庚年或日生人，文昌位在家里的西北方位；辛年或日生人，文昌位在家里的正北方位；壬年或日生人，文昌位在家里的东北方位；癸年或日生人，文昌位在家里的正东方位。王老师提醒：根据我多年经验，还是以日查找文昌位比较有效。

下边举一例说明：

比如、2000年3月21日寅时生人，男命。乾造，尚姓、八字为：

庚辰年——庚辰月——癸丑日——甲寅时

八字五行个数：2个金、2个木、1个水、0个火、3个土。

年日都是庚，其它地支没有见到亥；这就是八字中没有文昌贵人。所以，在起名子的时候就要考虑在文字上补救。比如：加“言”字旁。虽然八字两个庚生癸水，但辰为水库；还是以身弱而论。所以，起名的时候也可以考虑加：“三点水”的偏旁。

王老师为其冠名：

尚子淇，尚子惠、 尚子钧、尚子竣。符合抑、扬、顿、挫、的姓名学要求。子，本身五行属水；淇，五行也是属水。惠，钧、竣、五行属金、金水相生。三才，数理；五行，字音；字音，五音十二律；都是大吉的配置。

再按照文昌位的查法，书房可以设在家里的西北方位。如果条件不允许，那么写字台可以朝西北，做东南；靠住文昌。

然后，王老师给大家再介绍一个最为行之有效的方法；直接帮助孩子的学习，就是“万物类象”；“曾星治煞”。

比如上例：按照文昌星的口诀，庚见亥是文昌。亥者，猪也。五行水，颜色黑。那么好了，最直接的补救方法：去饰品店买一个“小猪”，要黑色的；直接摆在孩子的写字台上，记得靠右边“左掌旗鼓右掌印”。其次可以买白色的，白色五行属金；以金生水。平时穿衣服，也可以选择多穿白色；黑色，都能有想不到的效果。

当然，真正看好一个八字命理；起一个“量身定做”的好名字，看好一个风水。需要请专业的命理师，风水师。但是，记住王老师以上所介绍的方法；也必然能够提升孩子的学习成绩，会见到“潜移默化”的效果。